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当(dāng )他看见(jiàn )自己的孩子释放出电(diàn )球的时候，他激动得(dé )哭了(le )。

这是为了更加(jiā )方便(biàn )管理整个部落(luò )，随着(zhe )对周边部落的(de )讨伐，越来越多的生物加入(rù )了他(tā )的部落大队。

虽(suī )然他(tā )的孩子最终成绩(jì )只有(yǒu )96分，没有达到(dào )合格的(de )标准，但是他知道，只要继续努力，自己(jǐ )的孩(hái )子也终将会像之(zhī )前的(de )那些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起来。

经过他的(de )努力工作，他用贡献(xiàn )换取(qǔ )了一套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的(de )山(shān )洞，住上了明亮的(de )木屋。

学校的第一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里面。

在人少的(de )时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多。

部(bù )落中(zhōng )心的墙壁上放(fàng )着一个(gè )大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价(jià )格，每个人可以根据(jù )自己(jǐ )的需求，寻找(zhǎo )部(bù )落中(zhōng )心的工作人员兑换。

贡献值就是如此产生(shēng )，每(měi )个人完成自己的(de )工作(zuò )，系统都会有(yǒu )记(jì )录。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候，这种调度会变得(dé )困难(nán )许多。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部落的发展的各(gè )种设(shè )施是无法跟上整(zhěng )体的(de )扩张速度。